LA ESCUELA MODERNA Y SUS MÉTODOS 

CONCEPTO DE ESCUELA MODERNA:

La Escuela Moderna fue un centro de enseñanza que existió al comenzar el siglo XX en Cataluña. Fue fundada en 1901 en Barcelona por el pedagogo y librepensador Francisco Ferrer Guardia.

OBJETO DE ENSEÑANZA CENTRAL:

El objetivo esencial de la escuela era «educar a la clase trabajadora de una manera racionalista, secular y no coercitiva»

MISIÓN Y OBJETIVO  DE LA ESCUELA MODERNA:

1.     Preparar personas instruidas, verídicas, justas y libres de todo prejuicio.

   

2.     Excitará, desarrollará y dirigirá las aptitudes propias de cada alumno, a fin de que con la totalidad del propio valer individual no sólo sea un miembro útil a la sociedad, sino que, como consecuencia, eleve proporcionalmente el valor de la colectividad.

3.     Enseñará los verdaderos deberes sociales, de conformidad con la justa máxima: No hay deberes sin derechos; no hay derechos sin deberes.

4.     En vista del buen éxito que la enseñanza mixta obtiene en el extranjero, y, principalmente, para realizar el propósito de la Escuela Moderna, encaminado a preparar una humanidad verdaderamente fraternal, sin categoría de sexos ni clases, se aceptarán niños de ambos sexos desde la edad de cinco años.

SU FUNCIÓN COMO  ESCUELA MODERNA

-En sus aulas no se enseñaban enseñanzas religiosas y sí científicas y humanistas, se fomentaba la no competitividad, el pensamiento libre e individual (es decir no condicionado), el excursionismo al campo, y el desarrollo integral del niño.

-Según Ferrer Guardia,  la educación no puede ser dogmática ni basada en dogmas ni prejuicios, y debía aceptar los métodos de la ciencia, desterrando todo lo que no se puede demostrar por el método científico.

-La libertad era considerada un valor fundamental, se procuraba la igualdad de todos, niños y niñas, que ese educaban juntos, se rechazaba el espíritu competitivo y por lo tanto toda imposición, exámenes, premios y castigos.

DIFERENCIA ENTRE ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA MODERNA

 ESCUELA TRADICIONAL

• El maestro es el protagonista y usa el método expositivo, siendo el único que habla en clase.
• El método de enseñanza está basado en la competición y la jerarquía. Es como una carrera para ver quién gana y quien pierde. Por tanto no se permite la colaboración.
• La obediencia y el apego riguroso al libro de texto…
• Los alumnos solo memorizan y repiten.

ESCUELA  MODERNA

• Los niños y niñas son los protagonistas.
•  Participación y autogestión. Los alumnos y alumnas con ayuda de maestros y maestras organizan su trabajo en clase y se autoevalúan.
• Hay una relación de afecto y cercanía…
•  La escuela está abierta y la vida entra en ella. Los padres y madres también pueden participar.